AI仿写文章险入中学生课外读物,茅盾文学奖得主刘亮程公开打假

近日, 一则关于 AI 仿写文章险些进入中学生课外读物的消息, 在文学与科技圈引发广泛关注 。茅盾文学奖得主、新疆作协主席刘亮程公开揭露了这一事件, 并呼吁对 AI 内容生成进行立法规范。

📌 事件经过:AI 仿写文章被出版社选中

4 月 2 日, 刘亮程通过社交媒体发文称 , 他收到文著协转来的某出版社选文, 发现其中一篇署名“刘亮程”的文章, 实际上是 AI 生成的仿写作品。更令人担忧的是, 这篇文章原本计划被编入中学生课外读物, 所幸在最终环节被刘亮程本人“拦截”。

刘亮程表示, 这并非首次遇到类似情况 。此前他已注意到网络上流传着许多署名“刘亮程”的金句、短文等, 均非其本人创作。他直言:“不知谁在用我的名字生成像我但绝对不是我的文字。”

🔍 作家观点:AI 文学是“虚构的虚构”

针对 AI 仿写现象, 刘亮程从创作本质的角度提出了深刻批评 。他强调:“我是写作者, 更是劳作者。我的每一部作品, 都是用一生的劳作和生活供养而成。”在他看来, 真正的文学创作源于对现实世界的深刻体验与思考, 而 AI 生成的内容则缺乏这种根基。

“正因为有巨大的现实、真实的物理世界, 我才能虚构出一个无限虚无的文学世界。而 AI 生产出的文学, 是虚构的虚构, 跟真实隔了好几层。”

这段话清晰揭示了 AI 文学与人类创作在本质上的差异——前者缺乏真实生活经验的支撑, 仅仅是基于数据模式的再组合 。

💡 核心诉求: 呼吁尽快对 AI 立法规范

刘亮程将矛头指向了 AI 训练数据的版权问题。他指出,AI 公司大量使用作家作品训练大模型 , 但对仍在版权保护期内的内容, 往往未经授权就进行使用, 这对作家群体造成了“巨大伤害”。

他担忧地表示, 一个作家耗费一生形成的独特写作风格和想象世界 , 被 AI 无偿用作“喂料”后, 会导致仿写内容泛滥。长此以往,“AI 仿写的内容甚至会埋没作者本身的内容”。

基于这些担忧, 刘亮程明确建议:“尽快对 AI 立法规范 。”他强调, 使用公版期内容固然没有问题, 但对受版权保护的作品, 必须建立合法、有序的使用机制。

📊 事件影响与行业观察

这起事件并非孤例, 它折射出 AI 技术普及后, 内容创作领域面临的多重挑战:

• 版权边界模糊 :AI 训练数据来源复杂, 如何界定“合理使用”与“侵权”成为法律难题。
• 内容真实性危机 : 仿写内容泛滥可能混淆读者认知, 损害原作者声誉。
• 教育内容安全 : 课外读物作为教育材料, 若混入 AI 仿写内容, 可能影响教学质量与学生认知。
• 创作生态冲击 :AI 低成本、大批量生成仿写内容, 可能挤压原创作者的生存空间。